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Desde el “sentir, pensar y hacer”, el proyecto «Toma las riendas» se plantea con la finalidad de ofrecer un espacio de encuentro y aprendizaje entre educadoras, educadores y jóvenes de las Plataformas Sociales Salesianas donde se trabaje la prevención de drogodependencias desde un enfoque amplio, centrado en el desarrollo de iniciativas para la creación de espacios juveniles saludables.

Alrededor de 20 educadores y educadoras de las Plataformas Sociales Salesianas se han reunido en Madrid para celebrar el encuentro de construcción participativa sobre la metodología propia de este proyecto. Entre ellos, de nuestras casas Inma Picazo (Asociación Valponasca – Plaza Castilla), Rocío López (Fundación Valsé – Emilio Ferrari), Jean Thea (Fundación de Canaria Maín – Las Palmas), Juan Moreno y Blanca Vázquez (Fundación Mornese – Sevilla).

Este encuentro presencial ha tenido lugar los días 9 y 10 de diciembre con el objetivo de generar un grupo de trabajo que pueda experimentar metodologías que “nos saquen de nuestra zona de confort y nos ayuden a seguir sacando claves”, explica Gema Rodríguez, responsable de programas de la Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesianas. Las personas de las entidades miembro que han participado han sido seleccionadas porque han pasado por alguna de las nueve ediciones del programa, han estado en el grupo de contraste o tienen experiencia en temas de participación y trabajo comunitario y de barrio.

Todos los encuentros de  Toma las Riendas me recuerdan la importancia de cuidarnos para cuidar y la de no olvidar que trabajo para acompañar y respetar a los jóvenes en sus procesos (Inma Picazo  – A. Valponasca)

El primer bloque fue desarrollado por Bea y Daniele, dos profesionales de Creo Común y que participan en la comunidad de ProcessWork de Madrid. “Creo Común: Facilitando el Cambio” es una red de profesionales de distintos ámbitos de las ciencias sociales y humanas que comparten el sueño de una sociedad basada en el uso consciente del liderazgo personal y colectivo. La facilitación, el trabajo de procesos, el enfoque sistémico y el teatro social son los marcos de referencia desde donde se acompañan procesos a nivel personal, organizacional y comunitario en España y Europa.

Esta metodología vivencial ayudó a las personas participantes a ponerse en el lugar de los y las jóvenes e introducir la mesa de experiencias que se desarrolló a continuación. Se contó con diferentes experiencias de participación y empoderamiento de diferentes proyectos y entidades: Alterbarrio (Acción Comunitaria Apreciativa), Programa Educándonos de Fundación Pioneros, Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural de la Fundación La Caixa, la Asociación Roble Moreno y el Programa de Liderazgo ESFROG.

Por la noche, el equipo educativo disfrutó con «El sueño es vida», la nueva obra de la Compañía Teatro sin Papeles interpretada por Thimbo Samb. El actor y activista llegó a España con 17 años en un cayuco y tuvo que hacer frente a una difícil vida de superación con el objetivo de hacer realidad su sueño de ser actor. Ha participado en diferentes cortometrajes y en documentales como Makun (No llores), que ganó el concurso Amnistía Internacional Abycine y fue nominado al mejor cortometraje documental en los Goya 2020. También se le puede ver en La puerta azul (2013) o en El silencio del pantano (2020) y en proyectos como Black Beach (2020) o en la serie Antidisturbios (2021).

Motiva y da esperanza saber que somos muchos y diferentes los recursos y entidades que remamos juntos en la misma dirección y que estamos interesados y preocupados por los mismos objetivos: inculcar y validar a los jóvenes en los procesos de participación, generar vínculos y propuestas de calidad, así como trabajar para el desarrollo de metodologías en el campo de la intervención comunitaria. La propuesta de Toma las Riendas para trabajar estos aspectos desde el SENTIR me ha resultado a nivel particular toda una revelación. GRACIAS. (Rocío López – F. Valsé)

Al día siguiente, el encuentro continuó trabajando el árbol de «Toma las riendas» para seguir haciendo construcción personal y colectiva del aprendizaje. El fin de este último bloque fue contribuir en la sistematización de una metodología de empoderamiento y participación.

La Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesianas quiere agradecer el esfuerzo  y compromiso que durante estos últimos meses han dedicado casi un centenar de profesionales que han participado en diferentes sesiones de trabajo con el objetivo de reforzar y actualizar la metodología de este proyecto que en 2022 cumplirá 10 años.